ULASAN BUKU JURNALISTIK TELEVISI TEORI DAN PRAKTIK

Askurifai Baksin
Firmansyah

Piool.com - Seiring dengan berkembangnya stasiun televisi swasta di Indonesia, menjadi jurnalis televisi atau reporter merupakan impian para mahasiswa, bukan saja mahasiswa fakultas ilmu komunikasi, melainkan juga mahasiswa dari fakultas lain. Buku ini menguraikan dua aspek yang menjadi kebutuhan pokok para calon jurnalis televisi, yakni teori jurnalistik dan praktik dunia penyiaran televisi. Asumsinya jelas, siapa pun yang akan terjun ke dunia penyiaran televisi harus memahami dua aspek tersebut.

Materi yang sangat diperlukan calon jurnalis televisi adalah news gathering (produksi), news editing, dan news presenting. News gathering membahas bagaimana calon reporter mempersiapkan diri ketika meliput berita di lapangan. News editing membahas bagaimana menyunting gambar berita agar menghasilkan berita yang menarik secara visual. News presenting membahas bagaimana mempersiapkan diri untuk menjadi penyaji berita (anchor).

Bagian teori dalam buku ini disusun berdasarkan materi yang dibutuhkan para mahasiswa fakultas ilmu komunikasi, tempat penulis berbagi ilmu. Seiring dengan perkembangan teknologi terbaru dalam bidang jurnalistik televisi dan digitalisasi penyiaran di Indonesia, dalam buku edisi revisi ini ditambahkan dua bab baru yang membahas hal tersebut. Sementara bagian praktik, disusun berdasarkan modul pelatihan jurnalistik televisi yang diselenggarakan Stuvfi (School of Film & Television) Bandung sehingga bisa langsung dipraktikkan. Oleh karena itu, buku ini akan sangat bermanfaat, baik bagi mahasiswa jurnalistik, mahasiswa jurusan lain, maupun masyarakat umum, yang berminat menjadi jurnalis televisi.

Ulasan Buku Komunikasi Pembelajaran

Pendekatan Komunikatif dalam Aktivitas Belajar Mengajar

Prof. Dr. Asep Saeful Muhtadi, M.A.

Kertas isi : Bookpaper 55 gram

 Masalah-masalah pembelajaran di sekolah formal sering kali sulit diselesaikan secara konvensional ataupun konsepsional dengan mengedepankan teori-teori klasik kependidikan. Buku Komunikasi Pembelajaran karya Prof. Asep Saeful Muhtadi, M.A. memberikan tawaran alternatif, mengantarkan proses pembelajaran menjadi sebuah aktivitas yang komunikatif dan menyenangkan.

 _________________________ 

Prof. Dr. Hj. Aan Hasanah, M.Ed.

(Guru Besar Pendidikan Islam, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

 

Buku Komunikasi Pembelajaran yang ditulis Prof. Asep Saeful Muhtadi ini sangat terasa spesial dengan tiga alasan. Pertama, buku ini mengulas secara tuntas tentang aspek komunikasi dalam pembelajaran bermakna pada setting authentic di sekolah. Betapa seorang guru harus melakukan encoding agar komunikasi pembelajaran bisa efektif dan efisien. Kedua, buku ini secara tegas membahas betapa melek informasi dan meningkatkan literasi TIK merupakan sesuatu yang mutlak pada abad 21, di mana informasi sangat berlimpah ruah. Pada lain sisi, sentuhan manusiawi (human touch) dari seorang guru merupakan hal yang penting agar siswa bisa belajar secara lebih optimal. Ketiga, ada ranah unik yang diungkap penulis, yaitu pembelajaran efektif, tak hanya bersandar pada ikhtiar guru. Ada keputusan Tuhan, Allah Swt. Doa pendidikan yang terus bergema, “Allaahumma ihdii qaumii fa innahum laa ya'lamuun” (Tuhan, jika Engkau temukan masih ada guru yang suka memenjara anak didiknya, mohon kiranya Engkau berkenan memberi mereka hidayah, sesungguhnya mereka belum tahu). Itulah yang sering terlewatkan dalam kajian pembelajaran di sekolah.

 Prof. Dr. Dinn Wahyudin

(Guru Besar Universitas Pendidikan Indonesia [UPI] dan Ketua Umum Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia)